管理職に「部下を育てること」を求めてはいけない。成果を出す組織を作る「管理と育成」の定義 NEW

「部下が育たない」のは、管理職の能力不足ではなく「役割設定の誤り」に起因している。

「管理職に『もっと部下を育てろ』と伝えているのに、一向に現場が変わらない…」
「社員に日報や週報を出させているが、報告のための報告になっており形骸化している…」

多くの経営者様が抱えるこの悩み。
実は、本来の役割ではない「曖昧な育成」まで管理職に期待してしまっていること自体が根本原因です。

管理職がやるべきことは、感情的なケアや指導（育成）ではなく「設定された目標とルールを正しく管理すること」です。
そこで本セミナーでは、「管理」と「育成」の線引きを明確にし、
「日報・週報を形骸化させない仕組み」と「成果につながる目標管理の手法」をご提示します。

本セミナーで得られる有力な情報（4つのポイント）

1. 「管理」と「育成」の明確な定義と線引き

なぜ管理職に「部下の育成」を求めると現場が迷走するのか？
管理職が本来集中すべき「管理」の境界線を解き明かします。

2. 「日報」と「週報」の正しい意味・運用法

単なる業務連絡やアリバイ作りで終わらせない。
管理職と部下の認識ズレをなくし、次の行動を生み出す報告ツールの再構築。

3. 言い訳を排除する「識学式・目標管理手法」

目標の自己設定をやめさせ、会社が定めた目標に対して
「未達成の要因と解決策」を自ら考えさせる正しい目標管理フロー。

4. 自然と部下が育つ「環境・ルールの設計手順」

管理職の個人技に依存せず、
適切な環境とルールを提示することで組織全体が勝手に成長していく仕組みづくり。

実際の現場でどう役に立つのか？（導入後の変化）

こんな経営者・役員の皆様におすすめです

• 「部下を育てろ」と指示しても、管理職が具体的にどう動いていいか分かっていないと感じる方
• 日報や週報、ミーティングを設定しているのに、目標達成に結びついていない方
• 管理職の属人的な感覚や好みに依存したマネジメントを改善したい方
• 組織全体の「あたりまえの基準」を引き上げ、自走する幹部陣を育てたい経営者様

講師紹介

株式会社P-UP neo
識学上席コンサルタント　村松 洋平 氏

2005年に早稲田大学卒業後、神奈川県の大手学習塾に教師職として入社。3年目の25歳で教室長に就任する。
その後、不動産業界に転身し、賃貸オフィスの仲介営業を中心に約15年間、法人営業に従事。大型案件チームや大手金融機関プロジェクトにも関わり、プレイングマネージャーとしてマネジメントに従事しつつ営業成績では社内表彰で最優秀MVPを4度、社外表彰で大手デベロッパーから2度の最優秀賞を受賞。
その後は別企業からのオファーで新事業（オフィスコンサルティング事業）に参画し、1年間で7社の専属契約を獲得する。それまでの組織経験の中で、可能性が満ちた事業や人材がありながら曖昧な体制や属人的なマネジメントによってその可能性が奪われていく現場を目の当たりにする中、識学の理論に出会い感銘を受けて共感。
株式会社P-UP neoに入社し識学上席コンサルタントとして現在に至る。